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El cuidado de la salud y la prevención de enfermedades son aspectos de vital importancia para los tiempos que corren y son hábitos que se deben cultivar desde niños.
Los niños y jóvenes que reciben una educación de buena calidad tienen más probabilidades de estar sanos y, del mismo modo, los que están sanos tienen más posibilidades de aprender.
A nivel mundial, los estudiantes se enfrentan a una serie de desafíos que se interponen en el camino de su educación, su escolarización y su futuro. Algunos de estos están relacionados con su salud y bienestar. Las estimaciones muestran que unos 246 millones de alumnos experimentan violencia en la escuela y sus alrededores cada año y 73 millones de niños viven en la pobreza extrema, la inseguridad alimentaria y el hambre. Las complicaciones relacionadas con el embarazo son la principal causa de muerte entre las niñas de 15 a 19 años, y la pandemia de COVID-19 ha resaltado vívidamente las necesidades no satisfechas de los estudiantes y su salud mental.
La UNESCO trabaja para promover la salud física y mental y el bienestar de los educandos. Al reducir las barreras al aprendizaje relacionadas con la salud, como la desigualdad de género, el VIH y otras infecciones de transmisión sexual (ITS), el embarazo precoz y no deseado, la violencia y la discriminación, y la desnutrición, la UNESCO, los gobiernos y los sistemas escolares pueden representar serias amenazas para el bienestar. ser de los aprendices, y a la finalización de la educación de todos los aprendices.
¿Por qué la salud y el bienestar son clave para los estudiantes?
El vínculo entre la educación para la salud y el bienestar es claro. La educación desarrolla las habilidades, los valores y las actitudes que permiten a los alumnos llevar vidas saludables y plenas, tomar decisiones informadas y entablar relaciones positivas con todos los que los rodean. La mala salud puede tener un efecto perjudicial en la asistencia a la escuela y el rendimiento académico. Las escuelas promotoras de la salud que sean seguras e inclusivas para todos los niños y jóvenes son esenciales para el aprendizaje.
Las estadísticas muestran que los niveles más altos de educación entre las madres mejoran la nutrición de los niños y las tasas de vacunación, al tiempo que reducen las muertes infantiles prevenibles, la mortalidad materna y las infecciones por el VIH. Las muertes maternas se reducirían en dos tercios, salvando 98.000 vidas, si todas las niñas completaran la educación primaria. Habría dos tercios menos de matrimonios infantiles y un aumento en el uso de anticonceptivos modernos si todas las niñas completaran la educación secundaria.
En la UNESCO, la educación para la salud y el bienestar se refiere a sistemas educativos resilientes y promotores de la salud que integran la salud y el bienestar escolar como parte fundamental de su misión diaria. Solo entonces nuestros alumnos estarán preparados para prosperar, aprender y construir un futuro saludable, pacífico y sostenible para todos.
La relevancia y las contribuciones de la educación para la salud y el bienestar al avance de los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la paz: documento temático, UNESCO, 2022
¿Cómo promueve la UNESCO la salud y el bienestar de los educandos para la escuela y la vida?
La UNESCO tiene un compromiso de larga data para mejorar los resultados de salud y educación de los educandos. Guiada por la Estrategia de la UNESCO sobre Educación para la Salud y el Bienestar, la UNESCO visualiza un mundo donde los estudiantes prosperan y trabaja en tres áreas prioritarias para garantizar que todos los estudiantes estén empoderados a través de:
- Sistemas escolares que promuevan su salud física y mental y su bienestar
- Educación sexual integral de calidad que transforme el género y que incluya el VIH, las habilidades para la vida, la familia y los derechos.
- Entornos de aprendizaje seguros e inclusivos libres de todas las formas de violencia, intimidación, estigma y discriminación
A través de su experiencia única, su amplia red y una gama de alianzas estratégicas, la UNESCO apoya intervenciones adaptadas en entornos educativos formales a nivel regional y nacional, con un enfoque en los adolescentes. Las áreas clave de acción incluyen: orientación técnica a nivel mundial y acción específica y holística a nivel nacional, como el programa Nuestros derechos, nuestras vidas, nuestro futuro (O3); esfuerzos conjuntos a través del Foro de la Alianza Global para la educación integral en sexualidad y el grupo de trabajo sobre violencia de género relacionada con la escuela; orientación sobre salud y nutrición escolar; incidencia en torno al Día Internacional contra la violencia y el acoso escolar; creación de capacidad y generación de conocimientos, como el centro de recursos para la salud y la educación.
